Образование

Приоритетом государственной политики Республики Саха (Якутия), как и России в целом, является поступательное развитие, приумножение суммарного человеческого потенциала как ключевого актива и фактора экономического роста Якутии. Актуальным становится создание условий для расширения возможностей человека получать непрерывное дополнительное образование, развития его компетенций, укрепления духовно-нравственных ценностей, социальных связей.

В ходе реализации образовательной программы ГАНОУ РС (Я) РРЦ "Юные якутяне" решаются задачи активной профориентации, развития технического, естественнонаучного, социально-педагогического, туристско-краеведческой направленностей, художественного творчества с сохранением и развитием национальной культуры.

Цель: развитие личности ребенка через реализацию дополнительных общеобразовательных программ, содействие повышению профессионального уровня педагогических работников в области дополнительного образования и воспитания.

Задачи:

• формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
  
• удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном, нравственном, художественно-эстетическом развитии;
  
• формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
  
• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военно-патриотического, трудового воспитания обучающихся;
  
• выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц, проявивших выдающиеся способности;
  
• профессиональная ориентация обучающихся;
  
• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, профессионального самоопределения и творческого труда обучающихся;
  
• создание условий для совершенствования и получение педагогическими работниками новой компетенции в области дополнительного образования, необходимой для профессиональной деятельности.
  

В результате реализации образовательной программы решаются задачи всестороннего развития обучающихся в следующих направлениях:

• Научно-техническое творчество, ранняя профориентация, развитие профессиональных компетенций, популяризация профессий, востребованных на рынке труда в настоящее время и в ближайшей перспективе;
  
• Духовно-нравственное воспитание, изучение и сохранение истории, культуры, языков родной республики;
  
• Гражданская и социальная ответственность;
  
• Совершенствование профессионального мастерства, повышения уровня компетентности в области дополнительного образования.
  

Места осуществления образовательной деятельности:

г. Якутск, ул. Ломоносова, 35 корпус 3

г. Якутск, Сергеляхское шоссе, 9 км на базе ДЗСОЛ «Кэскил»

г. Якутск, с. Хатассы, 10

В настоящее время в Центре сформировался стабильный высокопрофессиональный педагогический коллектив. Дополнительные общеобразовательные программы реализуют 12 педагогов дополнительного образования, из них со степенью «кандидат педагогических наук» – 2 чел. (16,6%), с высшей квалификационной категорией – 4 чел. (33,3%), с I квалификационной категорией – 2 чел. (16,6%). 5 женщин (41%), 7 мужчин (59%). Средний возраст 39 лет.

Реализуются дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по 4 направленностям - художественная, техническая, социально-педагогическая, туристско –краеведческая с охватом более 500 обучающихся:

• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Удивительная Якутия»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Вокальная студия»
  
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Я и право»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Английский язык»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Китайский язык»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника»
  
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Журналистика»
  
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Всезнайка»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ума палата»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мультипликация»
• Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Спортивное ориентирование»

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса осуществляет педагог-психолог.

Реализуются дополнительные профессиональные программы:

• Курсы профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования детей» (250 ч.)
  
• «Образовательная стратегическая сессия сети детских технопарков» (36 ч)
  
• «Детский театр как технология воспитания и коллективного творчества» (36 ч)
  
• «Актуальные вопросы развития художественного образования детей» (24 ч)
  
• «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях» (12 ч.)
  
• «Курсы инженерного и компьютерно-графического творчества для детей и взрослых» (16ч)
  
• «Современные образовательные технологии в научно-технической сфере» (24 ч)
  
• «Нейротехнологии в образовательной робототехнике» (24 ч.)
  
• «Профессиональные компетенции в 3D образовании» (24ч)
  
• «Профориентация: новый взгляд и современные подходы» (24ч)
  
• «Взаимодействие семьи и ОУ в процессе социализации ребенка» (16 ч)
  

Продолжительность учебного года в учреждении – 36 учебных недель.

Продолжительность занятий – 30 мин для детей дошкольного возраста; 45 мин для детей с 7 до 18 лет.

Образовательный процесс ведется на двух государственных языках республики – русский и якутский языки.

Формы организации учебного процесса:

- фронтальная, групповая, индивидуальная, заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Для детей с особыми творческими способностями создаются творческие группы.

Образовательная деятельность детей организуется в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клубы, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, группы, секции, кружки, театры и другие), а также индивидуально.

Типы учебных занятий:

• изучение, усвоение нового материала (объяснение, демонстрация и т. д.)
  
• закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков (повторение, обобщение, упражнения, решение задач и т. д.)
  
• самостоятельное применение знаний, умений и навыков (самостоятельные работы, конференции, презентации и т. д.)
  
• комбинированные занятия
  
• контрольное занятие (отчётное, зачётное, итоговое).
  

Традиционные формы организации деятельности детей и подростков в учебном процессе:

лекция, семинар, дискуссия, конференция, экскурсия, учебная игра и др.

Нетрадиционные формы организации деятельности детей в образовательном процессе:

• интегрированные занятия;
  
• занятия-соревнования: конкурсы, турниры, викторины;
  
• занятия, основанные на методах общественной практики: устный журнал, газета и т. д.;
  
• занятия на основе нетрадиционной организации учебного материала: презентация;
  
• занятия-фантазии: сказка, сюрприз, приключение и т. д.;
  
• занятия, основанные на имитации общественной деятельности: суд, следствие, учёный совет, парламент и т. д.
  

При реализации дополнительных общеобразовательных программ педагоги дополнительного образования могут организовывать и проводить массовые мероприятия, создавать необходимые условия для совместной деятельности обучающихся и родителей (законных представителей).

Уровни образования:

Организация реализует:

• дополнительное образование детей и взрослых
• дополнительное профессиональное образование

Учебный план 2018-2019

Учебный план 2017-2018

Учебный план 2016-2017

Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год